IDROTT OCH HÄLSA LGRS 11 - Pedagog Stockholm - Yumpu

8364

Terminsplanering i idrott och hälsa årskurs 6 Ärentunaskolan

Det fetstilta är exempel på hur vi låter våra elever ta del av det centrala innehållet i Lgr 11 i undervisningen i idrott och hälsa. I årskurs 4-6. Rörelse. Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap. Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. Dans finns som centralt innehåll, och även i kunskapskraven i Idrott och hälsa: ”I danser..anpassar eleven sina rörelser…”.

Centralt innehåll idrott och hälsa lgr 11

  1. Exempel pa heta arbeten
  2. Vikingen bok
  3. Jobb affärsutvecklare besöksnäring
  4. Utbildning vårdbiträde växjö
  5. Eklund klas vår ekonomi nordstedts förlag, 2021
  6. Affärsjuridiska programmet med europainriktning
  7. Papegojor som svär
  8. Emelie williamsson

Det fetstilta är exempel på hur vi låter våra elever ta del av det centrala innehållet i Lgr 11 i undervisningen i idrott och hälsa. I årskurs 4-6. Rörelse. Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.

i Idrott och hälsa enligt läroplanen för grundskolan (Lgr 11). Läroplanen för årskurs 7-9 anger att ett centralt innehåll i Idrott och hälsa är ”första hjälpen. Lgr 11 – the short version.

Klass 8 Minsida - Idrott och Hälsa

Sökord. · Fysisk aktivitet/Rörelse/motorik/hälsa/välbefinnande/lek/ kroppsuppfattning/aktivitet roplan-lgr11-for-grundskolan-samt-for- forskoleklassen-och-fritidshemmet Skollagen innehåller ingen precisering av begreppet ”näringsri 29 sep 2014 Idrott & hälsa år 5 och 6- lagspel och lekar. Vecka 40- Centralt innehåll enligt LGR 11: Kunskapskrav för förmågan i ämnet enligt LGR 11:  planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil, genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och; förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

Idrott och hälsa i förändring - CORE

Centralt innehåll idrott och hälsa lgr 11

Syfte och centralt innehåll Ämnets syfte och dess förmågor. Det centrala innehållet är indelat efter Huddinge kommuns sex lärområden från ÅK 1-9. I "Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011" (LGR 11, sid 52-61), står det i centrala innehållet vilka olika delar som ska ingå i ämnet Idrott och hälsa.

Centralt innehåll idrott och hälsa lgr 11

LÄROPLAN - LGR 11 Undervisningen i hem- och konsumentkunskap ska behandla följande centrala innehåll i årskurs 4-6 -Olika verktyg som stöd för planering av Det dolda sockret - Varför vi gillar socker : Svenskar älskar socker - nästan 14 kilo godis äter vi snitt varje år. Det är biologiskt att vi söker efter socker och energi.
Intermodala transporter fördelar

Stockholm: Skolverket.

Idrott. Måla självporträtt. Bild.
Julkalender öppna luckor

fakta om danmark 2021
nobel medicine prize winners list
vänster sida rygg
bolagskoll.nu
twitter arcadum
civilekonom hur lång utbildning

9789127446762 by Smakprov Media AB - issuu

Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang. Centralt innehåll.


Jämtlands gymnasium wången
grönlingen fisk

Skolsim - Angereds Simklubb - IdrottOnline Klubb

Läs hela>>. • Arbetsställningar och belastning till exempel vid fysiska aktiviteter och förebyggande av skador, genom till exempel allsidig träning. • Olika definitioner av hälsa, samband mellan rörelse, kost och hälsa och sambandet mellan beroendeframkallande medel och ohälsa. • Kroppsideal inom idrotten och i samhället i övrigt.

En jämförelse av LGR11 och förslaget till reviderad kursplan i

Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang. Centralt innehåll.

ämnet idrott och hälsa i Falu kommun läsåret 2011-2012 Rapport gällande arbetet med implementering av Lgr 11: kursplanen i ämnet idrott och hälsa. På uppdrag av Pedagogiskt utvecklingscentrum Dalarna samt ämnet idrotts- och hälsovetenskap vid Högskolan Dalarna Solveig Ahlin Kristina Kallerhult Kursplanen i idrott och hälsa, Lgr 11, lyfter fram fyra ämnesspecifika förmågor som undervisningen i ämnet ska ge eleverna förutsättningar att utveckla. Det är utvecklingen av dessa förmågor som ska genomsyra undervisningen och ligga till grund för uppnåendet av kunskapskraven (Skolverket, 2011). Vi får se livsmedel som innehåller mycket socker. Sötade drycker innehåller även mycket socker och ofta dricker man rätt stora mängder. 90 gram socker per dag är en rekommendation.